開放的邯鄲歡迎您

邯鄲是國務院批準的國家歷史文化名城、對外開放城市和較大的城市。同時，還是“中國優秀旅游城市”、“中國成語典故之鄉”、“國家園林城市”。轄1市、4區、14縣、214個鄉鎮，人口863萬。位于河北省南端，西依太行山，東臨華北平原，地處晉冀魯豫四省交界，京廣鐵路和長治－邯鄲－濟南－青島鐵路交匯于此，106、107和309國道形成兩個十字交叉點，京珠高速縱穿南北，青紅高速橫貫東西，邯鄲機場年內通航，是全國四省臨界區唯一具有鐵路交叉、國道交匯、高速過境、機場在建綜合交通優勢的城市。邯鄲礦產資源豐富，達28種以上，是我國著名的焦動力煤和高品位鐵礦石產區。豐富的資源，使邯鄲成為全國重要的冶金、電力、建材、紡織、陶瓷基地。

邯鄲歷史悠久，文化燦爛。擁有磁山文化、女媧文化、趙文化、建安文化、北齊佛教文化、太極文化、夢文化、磁州窯文化、成語典故文化、邊區革命文化等十大文化脈系，在國內外有相當影響。10萬年前邯鄲就出現了人類活動的足跡，商代時早期城市興起，戰國時為趙國都城，漢代時是與長安齊名的為全國五大都會之一。磁山文化遺址出土的7300年前的谷子，證明了“中國是歷史上最早培植粟的國家”，而且當時已飼養家雞家豬家犬、栽種胡桃，這一考古發現，改寫了中國和世界的歷史。趙王城是我國保存最完整的戰國時期故都遺址，也是世界上保存最為完整的同時期都城遺址。邯鄲作為城市至今已2300多年，雖歷經興衰，但位置不變，名稱未改，遺址保存完整，在中外都城史上均為罕見。邯鄲有“成語典故之鄉”的美稱，現有典故1600多條，邯鄲學步、負荊請罪、胡服騎射、完璧歸趙、黃粱美夢、毛遂自薦、脫穎而出、奇貨可居等典故廣為人知。邯鄲還有在中國文化史上占據重要地位的曹魏建安文化和楊武氏太極拳文化、想象瑰麗的夢文化等。邯鄲還孕育了英勇悲壯的革命文化，抗戰時期，劉伯承、鄧小平領導的129師就戰斗在以涉縣為中心的晉冀魯豫邊區，涉縣被譽為第二個西柏坡。邯鄲文化歷史跨度之長，內容之豐富，層次之鮮明，脈絡之完整，在我國歷史文化名城中也不多見。

改革開放以來，邯鄲秉承“胡服騎射”的改革創新精神、“將相和”的包容胸襟和“完璧歸趙”的堅強意志，立足物產資源豐富、工業門類齊全、農業實力較強的實際，積極推進工業立市、三農穩市、開放興市、民營活市、文化強市和項目支撐戰略，加快國家歷史文化名城、區域經貿中心、新型產業基地和現代生態園林城市建設步伐，呈現出經濟社會協調發展的良好態勢。邯鄲正牢牢把握西部大開發和中部崛起的機遇，按照經濟做大、實力做強、功能優化、環境做美的原則，實施大城市戰略，發揮自身區位優勢、產業優勢，努力打造成為河北南廂重要經濟增長極和晉冀魯豫臨界區中心城市、經貿中心，邯鄲人民正闊步走向更加美好的明天。

悠久的歷史，深厚的文化積淀，使邯鄲具有良好的重教傳統。改革開放以來，我們大力實施“科教興市”發展戰略，全面推進素質教育，深化教育教學改革，教育事業蓬勃發展。教育規模不斷擴大，目前各級各類學校達到4555所，在校生176萬人，專任教師8.23萬人；基礎教育發展迅速，義務教育在2000年“普九”后，得到鞏固提高，小學、初中適齡人口入學率分別達到99.94%和98.54%；城區在2000年普及了高中階段教育，近兩年全市普通高中招生數量和在校生規模大幅增長，涌現出一批省級示范性高中和特色高中；幼兒教育走在了全省前列，2003年省教育廳在邯召開現場會，教育部官員對我市在辦園體制和管理體制上的突破給予高度評價，認為邯鄲的經驗為全國學前教育的發展提供了榜樣和示范；職業教育和成人教育發展勢頭良好，繼續保持全省先進地位，初步構建起人才成長的“立交橋”；高等教育規模不斷壯大，普通高校在校生達2萬多人。省重點建設項目、占地2904畝的高教區建設順利進行，邯鄲師專順利升本，邯鄲職業技術學院成為全省唯一國家重點支持建設的高職院校，邯鄲高等教育以建設促進了快速發展，被省譽為邯鄲模式、邯鄲速度；民辦教育異軍突起，各類民辦學校達527所，固定資產總值5億多元，成為公辦教育的有力補充；素質教育全面推進，2000年我市被評為全國藝術教育先進單位；教育改革不斷深入，被國務院確定為全國城市教育綜合改革試點城市，教育改革經驗得到教育部的高度評價。

邯鄲地理位置優越，文化積淀深厚，教育資源豐富，有很好的發展前景.目前，全市共有各級各類學校4555所，在校生175.28萬人。其中市教育局直屬幼兒園3所，在園幼兒935人；小學1所，在校生1607人；普通中學21所，在校生47557人；中等職業學校6所，在校生8120人；普通高校2所，在校生12829人；特教學校1所，在校生260人；成人高校2所，在校生5744人。

歷史的車輪滾滾向前，開放的邯鄲教育事業發展勢頭強勁。為了使邯鄲教育適應時代要求，不斷向國際化、現代化邁進，迫切需要一大批有志之士、飽學之才來邯鄲創業，為邯鄲這座正在崛起的高樓大廈增磚添瓦，同時也為自己的人生歷史,為實現自己人生價值寫下濃濃的一筆。